性,一般要求把事件的过程写清楚,因此,要非常注意叙事的连贯性。这种方式,很适合一事一议时使用。?2.描写性叙述:有浓厚的描写色彩,一般都会出现人物和情节,适用于描述一个场景或情境。Р技法导航Р3.议论性叙述:它最大的特点是“概括性”。一般会选择几个相关的事例,采用排比的句式联结在一起,造成酣畅淋漓,大气磅礴的效果,极具感染力。Р技法导航Р二、“议”的几种方式和技巧? 写好“议”,是出色完成夹叙夹议的第二步。“议”是夹叙夹议语段的核心、灵魂,是事例叙述的意义之所在。“议”,有三种常见的议论方式:分析性、感悟性和对比性议论。?1.分析性议论:是最常见的一种议论形式,通过分析“叙”的内容,来揭示“叙”的内涵和意义,透析它的实质,使读者能够悟道明理。Р技法导航Р杨绛《老王》:但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(总结、深化、点睛、启迪兼有。)Р技法导航Р2.感悟性议论:在“叙”的基础上展开,着重表达作者的感想和领悟。这一类在学生习作中运用最广。?《脚步》:下山之后,我的心情久久不能平静。走山路其实就像走人生之路。面对某些困难时,我要迎难而上,迈大脚步勇敢地跨过去;Р技法导航Р而面对另一些困难时,我要用巧妙灵活的脚步迂回、侧面解决。父亲的脚步给了我很大的启示,我以后要用勇敢、灵活、聪明的脚步走好我的人生路! (对比上下山的脚步不同,得出结论:人生路上的脚步,要勇敢,还要灵活。)Р技法导航Р3.对比性议论:先阐述、挖掘所“叙”事例,然后再举事例与之比较分析,找出二者的相同点或不同点,通过对比,孰优孰劣,态度分明地表达褒贬。?《那儿,还有爱》:那个冬天,也许是小女孩的死唤醒了人们的爱心,那个小镇上再也没有贫穷受苦的人,因为他们都受到了大家的帮助,Р技法导航
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