。Р一.中职语文与普高语文的区别Р中职语文要具有职教特色,主要还是从语文这个本体上增加职教元素。?由于职业教育是与社会经济发展联系最紧密的教育,所以中职语文的内容,尤其是选文,可以较多地考虑直接反映社会发展、科技进步的作品,增强其时代性。?如我们既可以选神六、神七这样的反映高科技内容的作品,也可选反映类似于徐虎这样的技术工人优秀品质的作品。这些时文在普高中一般不多,但在中职要占一定的比例。Р一.中职语文与普高语文的区别Р从阅读的话语形式看,普高追求的是文学性,中职应定位于实用性,比如阅读中可以增加说明文的份量,阅读的类型也可增加信息筛选型的阅读。写作中不学普高“尝试创作诗歌、散文、小说、戏剧、人物传记创作”等以文学作品为主的写作,而必须务实地写好日常应用文和常用文体的作文。Р一.中职语文与普高语文的区别Р从中职学生现状出发,应加强基础知识、基本技能等语文基本功的训练,提高他们掌握语文工具的能力,并藉此来提高他们文化素养。同时,通过语文教学内容培养学生自立自强、勤劳质朴、诚实守信、艰苦奋斗、敬业爱岗、勇于进取、不断革新、自主创业等高素质劳动者的优秀品格。(防止泛人文)Р一.中职语文与普高语文的区别Р从培养高素质劳动者的角度考虑,要通过课程内容让学生了解著名企业的发展史,认识优秀企业的中人际关系和团队精神,感悟企业文化,培养创业意识,培育职业品质,学会认知,学会做事,学会共处, 学会合作……?从企业实际需要出发,加强口语交际活动、语文综合实践活动,如加强人际沟通、业务洽谈包括打商务电话等实用技能的培养……Р商务电话18条黄金规则Р电话铃响了3遍或4遍之前迅速拿起电话——打电话的人不喜欢等得太久。?笑着接听电话,你的笑容会通过你的声音显示出来,这会让你显得更加友好。?打电话时,要确信这个时间对对方来说很方便。?在应答电话时,要作口头上的问候,告诉对方你的姓名、公司名称及所属部门。
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