一。交接班的意义护士早交班既是对前一天病人病情的总结,也是对治疗和护理工作的概括和评价,同时为下一步临床护理提供依据,使患者的治疗护理不间断,保证护理工作的连续性。既是护患沟通的重要时机,同时对把握急危重症病人的病情,也是非常重要的。床头交接班引发的思考1、不良事件的警示2、我们的流程、规范存在问题还是执行力不到位?某妇产医院新生儿病房,为保暖而将一新生儿暂放暖气旁,护士没有将这一情况记入交班本,交接班时也极其简单。接班护士问:“有事吗?”交班护士答:“没有事。”交接班完成。由于没有巡视病房做床前交接,交班护士忘了暖气旁还放着一新生儿,接班护士也没有逐一检查病人,没有按时观察每一个新生儿。结果直到再次接班才发现了暖气旁的新生儿,此时患儿早已脱水死亡。事件分析交接班是医疗护理工作的连续实施的一种方式,只有做到交代清楚,才能衔接好医疗护理工作的各个环节,避免出现医疗过失。做好交接班工作,可以保证医疗护理工作连续进行,及时发现和处理特殊情况。如果违反交接班制度,可能对危重或者特殊病人疏于管理而导致医疗过失。本案就是一个典型。交接班存在问题晨会交班存在问题交班者1、交班内容不准确(准备不够)、不全面;2、交班条理不清晰,重点不突出;3、医学术语使用不准确、不恰当;4、交班者声音小,语言含糊;5、精神倦怠,仪表仪容不整;晨会交班存在问题接班者1、在思想上不够重视晨会交班;2、对所交患者的疾病或相关知识不了解;3、晨会时注意力不集中;1、交接主体不清2、交班前未做好晨间护理,房间比较乱3、重视皮肤的交接班,忽略专科交接内容4、对病人无适当称呼,问候不够热情(沟通技巧)5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节6、未按护理程序交班,交班内容过于简单,重点不突出(各科室、内科、外科、不同病人不同之处:急危重症抢救、手术和病情变化、输液、管道交接、出入量交接)床头交接班存在问题(形式、内容)
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