点。主要有:?1、想象补写题。? 即通过想象,或再现情景,或推断故事发展,或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解?2、理解评析题。? 这类题目主要考查阅读感受或评价的能力?3、体验感悟题。? 这类考题主要考查的是阅读体验,即人们所说的用“心”读书,读出“个性”。?4、自主赏析题。? 这类考题是传统“赏析”类试题的进步,它。它往往在题干中只规定赏析的范围,至于具体的赏析对象则由考生根据自己的喜好来决定。?5、情景设置题。这类考题往往借助选文中的某些情景,运用“换位”的方式来设问。它既是对考生选文理解能力和语言表达能力的考查,也是对考生生活素养的考查Р考题类型Р6、比较阅读题。? 这类考题在阅读试题中穿插阅读材料,一般用链接的方式,从两文的某一角度切入,设置一两个比较点,以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。?7、读书方法题。? 这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现的一种题型,它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较灵活,可以从整体阅读入手设题,如根据相关要求作“读书笔记”;可以从局部赏析设题,如要求对文中传神的词语、精彩的句子“作批注”;也可以就阅读积累设题,如按照要求制作“读书卡片”等。Р记叙文阅读的阅读策略Р记叙文阅读的阅读策略。?无论是平时阅读,还是考试过程中阅读文章,都要做阅读的主人。因为阅读目的不同,阅读心态以及阅读的思维也不尽相同,方法也就不同。考试阅读不同于平时的兴趣性阅读,也不同于文学性阅读。考试阅读要求在规定时间内检测学生的综合阅读水平,考生注意力必须集中,需要内心平静但又要有一定的紧张情绪,从而促使头脑在规定时间激发出解题思路,解决阅读后面涉及的试题。为使考试时发挥头脑的最高效应,Р主动阅读的五大步骤:?1、掌握记叙文基础知识;?2、积累记叙文经典题型;?3、注意审题要点;?4、仔细阅读文章内容;?5、必须把握文章中心。
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