知道比赛消息(自信)→②______( )→③等候征文结果(不安)→④______( )我们不仅要明确概括对象是“吉安”,还要明确,要根据时间的推移、事件的发展、吉安的心理情绪变化来作答。(3)对各个层次进行整理和概括主要内容。(4)如果题目提供了概括的样式,就应该与样式在结构上保持一致。如2017年兰州中考题《与白马在一起的夏天》,“请从穆拉德的角度,围绕‘白马’将小说的主要情节补充完整”。题目给出的示例是“私藏白马”,这就要求答题者根据示例,在后续三个空,以同样的句式概括内容,方可得满分。三、标题的作用与赏析记叙文中,标题的作用至关重要。近几年的中考题记叙文考查中,对标题作用的分析,出现得比较多,需要考生重点掌握。理解文章标题可以从三方面入手:1.分析标题字词。即从理解标题中关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,理解标题的深层含义或作用。2.分析标题修辞。即从理解文章标题所用的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解。3.从标题和文章主旨的关系入手。有的标题直接揭示主题,有的标题引导读者对主题进行深思。下面对教材、贵阳及其他城市近年有关标题理解的题型进行举例分析:题型1:分析文章标题的作用。文章标题的作用要在理解文章标题的基础上进行分析。标题的作用一般有以下几点:(1)交代文章内容;(2016年兰州中考《守桥》)(2)点明文章主旨;(2016年贵阳适应性中考《永远等你的人》)(3)交代行文线索;(2017年贵阳适应性中考《我爸》,围绕人物描写事件,是文章线索)(4)标题具有象征意义;(2015贵阳中考《我需要你做我的眼睛》,“眼睛”一词具有象征意义)(5)设置悬念,引起读者阅读兴趣等;(6)推动情节发展。题型2:分析标题的含义。(1)分析标题的修辞义:将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义。有些文章题目中运用了修辞手法,这就要先将它的本义还原后再作分析。
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