全文预览

2018年春中考语文(江苏盐城)复习课件:记叙文阅读方法讲解 (共41张PPT)

上传者:蓝天 |  格式:pptx  |  页数:41 |  大小:983KB

文档介绍
第一人称:以“我、我们”的角度展开叙述,便于直抒胸臆,增加文章的真实感亲切感。? 第三人称:用“他、他们”的旁观者身份叙述,不受时空限制,能从更多方面自由叙述? 第二人称:用“你、你们”直接与读者交流。一般多是出现在第一人称和第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称和第三人称的角度写的。便于直抒胸臆,增加文章的亲切感。Р记叙文的线索Р记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉络,体现材料之间的内在联系,它把所有材料联结成一个有机体。? 线索类型:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线? 判断方法:看本质(贯穿全文,串联材料)、看题目、看反复(文章中反复出现的人、事、物以及表人物情感和时空的词)、看抒情议论句Р记叙文的顺序Р记叙的顺序要求掌握的是顺叙、倒叙、插叙三种。? 顺叙( A-B-C-D):使文章层次井然有序,脉络分明? 倒叙(D-A-B-C):造成悬念,引发读者阅读兴趣,使读者对故事情节和人物形象留下深刻印象。? 插叙(B-A-B):基本作用是补充说明,据补充内容的不同又产生以下效果:1、使读者更好的了解故事情节。2、推动故事情节的发展。3、烘托主要事件,拓展丰富主要内容。Р记叙文的表现手法Р1、对比:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。?2、衬托:以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。?3、铺垫:在主要人物、事件高潮出现之前,对环境、情绪、气氛等所做的描写,借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。Р4、伏笔、照应?A. 伏笔:实际上是一种交待,对将要出现的事件作暗示,为情节发展做铺垫。埋下伏笔后,后边一定要有照应。?B. 照应:是文章前后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。照应得好,可使文章结构严谨细密,主题更加鲜明强烈。Р记叙文的表现手法

收藏

分享

举报
下载此文档