略性调整在探索中艰难前行"改革和调整的深化,使得农业管理体制中的深层次!结构性矛盾渐次凸现"在各项改革尤其是政府机构改革的推进过程中,农业技术推广事业面临的挑战日益显化,调整与重构成为农业技术推广体系建设的主要任务Р农业技术推广的作用Р农业技术推广是农业科学研究的质的再创造与量的再扩大? 大多数农业科技成果是在一定的自然生产条件下,在试验规模较小的情况下获得的这种从科研机构产生的科技成果只是一种半成品,一般不能直接大范围地予以应用,它还需要推广机构和人员将此半成品进一步加工成为成品以后才-能推广应用。这种由半成品转变为成品的过程,需要付出大量的科技劳动。农业技术推广人员要结合各地条件进行试验和示范工作,经过一系列的改造、组装才能使之成为适用的成品。这些成品要进一步普及扩散、应用,还需要推广人员对农民进行耐心的示范、教育、培训、指导工作,才能使之真正投入生产领域,发挥效力,创造效益。所以,农业技术推广是科研工作的延续,是科研成果的质的再造。同一项科研成果经过不同地区推广部门的加工改造而成为适合不同地区使用的不同模式,就是科研成果的量的再扩大。Р2.农业技术推广是科研成果转化为现实生产力的桥梁? 农业科技成果对经济和社会的作用,并不表现在它被创造之日,而是表现在它应用于生产实践并带来巨大效益之时。而科技成果在生产中的实际应用,必须通过科技推广这一桥梁。Р3.农业技术推广是联系科研、教育及生产的重要纽带? 农业技术推广处于科研、教育、生产三者之间的边缘与空白地带,通过科技推广把它们联系起来。一方面,来自于科研和教育部门的新成果、新知识,首先需要经过推广部门整理、筛选、改造、组装,然后才能把它们投入生产之中;另一方面,成果应用中、生产中出现的问题,农民的先进经验等也是首先由推广人员发现、收集、汇总、加工后再反馈给科研、教育部门,作为新的研究课题和教学素材,推动教学和科研的不断发展。
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