第四讲现代汉语语法Р第一节语素Р一、什么是语素??最小的语音语义结合体,?最小的语法单位。?我们学习汉语。?我们学习汉语。Р二、语素、音节与汉字?单音节语素——一个汉字?双(多)音节语素——两个以上汉字?一个字一个音节——两个语素?两个字一个音节——两个语素Р三、语素的分类?A 语音分类(音节数量)?单音节、双音节、多音节?天衣习跑谁的了啊?参差澎湃叮咛从容?珊瑚嘀咕咖啡罗汉?巧克力奥林匹克叮叮当当РB 语法分类(构词能力及位置)?自由语素(能独立成词。大部分也能跟别的语素组合成词,位置不固定。个别的没有构词能力,只能单独成词。)? 跑人我学于的了吗啊? 葡萄干巧克力糖奥林匹克村?半自由语素(不能单独成词。与其他语素组合成词时位置不固定。? 语民伟康奋研Р不自由语素(不能独立成词,只能跟别的语素组合成词,而且位置固定。)?初一初五第一第十教员演员?阿姨桌子儿子花儿甜头苦头?美化深化老师老鹰РC 语义分类(语素表示的不同意义)?实语素(意义比较实在)?包括:自由语素(虚词除外)和半自由语素Р虚语素(意义已虚化,不实在或不明显)?包括:不自由语素和虚词Р四、区分自由语素和不自由语素?A 位置?不自由语素:?前:老阿可非第反?后:子儿头性员手РB 意义?不自由语素:抽象、概括?自由语素:实在、具体?老师老虎——老人李老?扒手歌手——左手手掌РC 功能?自由语素:主要表示词汇意义。?不自由语素:主要表示语法意义,在构词中经常具有类化作用。? 子、儿、头、者、家、手——名? 化——动? 可——形
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