中国现代文学名家研究

国现代文学,为今后可能从事现当代文学教学与研究打下良好的基础。? 目的之二:在听课学习的过程中,体验现代文学的研究方法,并从中发现有价值的研究课题,将听课学习与研究结合起来。Р三、教学方法与安排Р▲讲授、研读、讨论?1、讲授:?胡适侧重谈自叙类散文及其文学观念;?鲁迅侧重谈其精神世界和小说艺术性评价;?沈从文侧重谈沈从文之为沈从文的种种;?张爱玲侧重谈其小说雅俗品质;?曹禺侧重谈《雷雨》争议性问题。Р2、研读:Р▲结合课程内容,自选感兴趣的现代作家。?▲通读文集,精读名篇; 阅读评传、传记、自传、序跋等,了解名家之精神世界、文学观念与其创作特色之关联; 阅读研究论著,了解学界研究状况。?▲从中发现可以研究的选题。Р3、讨论(读书报告、发言、课程论文):Р▲撰写书面读书报告:1篇以上?(1)唐德刚《胡适杂忆》华文出版社1998?(2)沈从文《从文自传》有多种版本?(3)黄乔生:《度尽劫难—周氏三兄弟》群众出版社1998年Р▲发言和课程论文? 选定作家后,11周起每人发言约15分钟,然后在此基础上完成课程论文。Р第一讲胡适自叙类散文研究Р第一节自叙文章文史资源? ---胡适自叙类散文的学术研究价值?第二节变则其久,通则不乏? ---胡适自叙类散文中的文学通变观念Р第一节胡适自叙类散文的学术研究价值Р一、胡适自叙类散文的定义及其代表作品?二、胡适自叙类散文的学术参考价值?三、漠视胡适自叙类散文所带来的学术缺陷Р一、胡适自叙类散文的定义及代表作品Р▲定义:指胡适带有自叙自传性质的文章,其中主要是指自传、回忆、书信、日记、序跋、导言、演讲等等。?▲胡适自叙类散文代表作品:?《我的信仰》《四十自述》《逼上梁山》《中国新文学大系· 建设理论集· 导言》《胡适口述自传》《胡适留学日记》等等。?▲北京大学出版社《胡适全集》(1)1998年版?▲安徽教育出版社《胡适留学日记》(下)1998年版