延时文字Р2017年校园安全稳定管理干部培训Р校园安全稳定风险的防控Р校园?安全Р关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见Р培训大纲РPEIXUNDAGANGР延时符Р向风险预防要安全?关口前移,提升“防”的效果是当务之急Р1Р2Р向风险管控要安全?过程精细,提升“控”的质量是重中之重Р3Р向风险预防要安全Р关口前移,提升“防”的效果是当务之急Р(一)Р以人为本,安全教育心中有经Р(二)Р全面研判,安全风险心中有数Р(三)Р保障有力,安全基础心中有底Р用心Р用情Р向风险预防要安全Р关口前移,提升“防”的效果是当务之急Р风险预防Р安全教育Р夯实基础Р风险研判Р(一)以人为本,安全教育心中有经Р经验管理Р科学管理Р文化管理Р学校管理三个阶段Р(一)以人为本,安全教育心中有经Р安全自觉Р要我安全Р我要安全Р我会安全Р(一)以人为本,安全教育心中有经Р提高学校安全意识迫在眉睫Р1Р上级要求Р学校未开足开齐公共安全教育课时。计划中无安排,课表上无体现。Р教师意识Р认为是安稳办的事,或者是管理干部和班主任的事,安全教育开展无章无序,随意性大。Р校长意识Р说起来重要,忙起来不要,未提上重要议程,“老大难”,老大出面,其实什么都不难。Р(一)以人为本,安全教育心中有经Р提升教师安全素养至关重要Р2Р四懂Р懂法规Р懂常识Р懂方法Р懂责任Р(一)以人为本,安全教育心中有经Р提升教师安全素养至关重要Р2Р何提高教师安全素养——学习Р一是在职前教育中学习?二是在继续教育中学习?三是在工作实践中学习
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