六年级科学下册Р第二单元无处不在的能量Р11.开发新能源Р学习目标Р一、认识人类对新能源的开发和利用;畅想未来资源。Р二、关心与能源相关的新科技、新产品;了解能源对社会的正面影响和负面影响。Р三、认识到科学是不断发展的。Р能源: 自然界中能为人类提供某种形式能量的物质? 资源。Р常规能源:已被广泛利用的能源,如煤、石油、天然气、? 水力、电能?新能源:地热、核能、潮汐能、太阳能、雷电能等。Р问题一:人类的衣食住行、生产劳动离不开哪些能源?Р声能、热能、光能、电能、机械能、电磁能、化学能、其他能(风能、水能、原子能等)。Р问题二:人类广泛应用的能源有哪些?Р目前世界能源主要取自于石油、天然气与煤炭Р问题三:地球上的能源是无穷的吗?Р目前世界的化石能源岌岌可危:截止到2003?年底,如果,以后没有发现新的蕴藏量可观的油?田的话,估计到2040年,最多到2050年就要用?完;? 而天然气估计可以用到2050年,加上可能再?发现的天然气田,最多用到2090年,? 煤炭的情况好一些,估计可以再用200年甚至300年。? 综上所述,到本世纪末,除煤炭外,其它的化石能源就要开采殆尽!“能源危机”之说绝不是危言耸听!Р汽车排长队等加油Р大气污染,触目惊心!Р解决能源危机的办法:?1、新能源的开发利用(开源)?2、节能(节流)?2Р小组讨论:??你知道哪些新能源?利用这些新能源有哪些优点和缺点?
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