集合Р人教版三年级上册Р探究:用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的? 情况,又能明显看出一共有多少人”?Р下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。Р参加这两项比赛的共有多少人?Р绘制“韦恩图”,解决问题Р陈东Р杨明Р周晓Р于丽Р杨明Р李芳Р李芳Р跳绳的学生Р踢毽的学生Р刘红Р王爱华Р马超Р丁旭Р赵军Р徐强Р刘红Р朱小东Р陶伟Р卢强Р温馨提示:? 既要让人很清楚地看出参加跳绳比赛的是哪9个人,参加踢毽比赛的是哪8个人,又能让人很明显地看出两项比赛都参加的是哪3个人。Р陈东Р杨明Р周晓Р于丽Р杨明Р李芳Р李芳Р跳绳的学生Р踢毽的学生Р刘红Р王爱华Р马超Р丁旭Р赵军Р徐强Р刘红Р朱小东Р陶伟Р卢强Р陈东Р杨明Р周晓Р于丽Р杨明Р李芳Р李芳Р刘红Р王爱华Р马超Р丁旭Р赵军Р徐强Р刘红Р朱小东Р陶伟Р卢强Р跳绳的学生? 9人Р踢毽的学生? 8人Р陈东王爱华Р马超丁旭Р 赵军徐强Р杨明Р跳绳的学生Р踢毽的学生Р李芳Р刘红Р周晓Р于丽Р朱小东Р陶伟Р卢强Р马超Р韦恩图,也叫作集合图。Р韦恩(John Venn1834——1923年,英国数学家)Р陈东王爱华Р马超丁旭Р 赵军徐强Р杨明Р有9人Р有8人Р跳绳的学生Р踢毽的学生Р李芳Р刘红Р周晓Р于丽Р朱小东Р陶伟Р卢强Р陈东王爱华Р马超丁旭Р 赵军徐强Р杨明Р跳绳的学生?有9人Р踢毽的学生?有8人Р李芳Р刘红Р周晓Р于丽Р朱小东Р陶伟Р卢强Р有6人Р只参加
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