快乐的农夫

从前有个国王,年轻时十分的勤政。到了年老的时候,?觉得整个王国的烦恼都累积在他一人身上,整日郁郁寡欢。?于是他派大臣四处寻找一个快乐的人,并把这个快乐的人带回王宫,?希望这个快乐的人也能够让自己快乐起来。? 这位大臣四处寻找了好几年也没有发现一个快乐的人,?直到有一天,当他走进一个贫穷的村落时,听到一个快乐的人?在放声歌唱。顺着歌声传来的方向,他看到了一个正在田间犁地?的农夫。于是便问农夫:“你快乐吗?”农夫回答:“我每天都过得?很快乐呀!”大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。? 农夫不禁大笑起来,他又说道:“我也曾因为没钱买鞋子?穿而沮丧,但自从我在街上看见一个没有脚的人之后,?我就忘掉了悲伤。”Р这节课让我们用音乐来表现这个故事Р快乐的农夫Р聆听曲子,回答曲子由什么乐器演奏的?Р舒曼Р舒曼(1810Р年6月8日—Р1856年7月29日),Р德国作曲家。Р音乐评论家,曾在莱比锡大学学法律,?19岁起师从维克学钢琴,1834年创办?《新音乐报》,刊发了大量评论文章,成为?当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向?的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉?结婚。1854年精神错乱,后死于精神病院。Р代表作有钢琴曲《蝴蝶》,《狂欢节》,《童年情景》等,声乐套曲《妇女的爱情和生活》《诗人之恋》;艺术歌曲《月夜》,奉献》,?《核桃树》等。? ? 舒曼继承发展了舒伯特歌曲?创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,?注重选择富有诗意的歌词,?故享有“诗人音乐家”的称号。Р初次聆听歌曲Р通过简单介绍,再次听一遍乐曲.?并思考这首乐曲表达怎么样的情感?Р表现了农夫农作时悠然自得,欢快,自娱自乐的心情Р了解了曲子情感后,再次聆听,试着回答?乐曲大致有几段组成?РA.B两段Р请同学们跟曲子唱一唱简谱Р你还听过其他的钢琴曲吗?