—《成为有思想的教师》读书心得Р思考•赞美•热爱Р——师苑小学刘雪霏Р“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?”Р——《成为有思想的教师》Р将饮之以琼浆,Р灌之以醍醐,Р还是哺之以糟粕?Р教学生六年Р“怎样才能成为学生?心中理想的教师?”Р一.学会思考Р“在每一个年轻的心灵里,?都存放着求知好学、渴望知识的火药,?只有教师的思想才有可能去点燃它。?学生生活在思考的世界里,?──这就是教师点燃起来的勤学好问、渴求知识的火焰。”Р——苏霍姆林斯基Р二.学会赞美Р北京65中初二(1)班的李春英老师让她班上的学生记录她一天里发表的表扬和批评,结果她自己吃了一惊:十五条批评,五条表扬。她想,如果学生换成我,整天坐在这样气氛的班级里,我能有劲头吗?于是,她开始每天细细地寻找学生们身上的优点,并且给全班同学规定了一个任务,每天讲出三件你发现的好人好事,哪怕是一点一滴。? 从此,值周班长写班日志时表扬多了。李老师说,让大家发现别人优点的同时,也就教育了他们自己。?—《成为有思想的教师》Р生活中不是缺少美,?而是缺少发现美的眼睛。Р—罗丹Р二.学会赞美Р三.学会热爱Р“捧着一颗心来,不带半根草去。”?——陶行知Р思考•赞美•热爱Р——刘雪霏
全文预览
