信息学院田茂?2011年7月Р汇报内容Р一、课程建设思路与目标Р二、课程建设内容Р三、课程建设成果Р四、课程建设特色Р五、课程发展思考Р人才培养主要的问题?软硬件能力不强? 综合素质不高? 发展潜力不足? 创新精神和能力弱? 团队和协作精神差Р一、课程建设思路与目标Р目前本科教学中面临的突出问题Р学科专业知识结构?数学物理材科?计算机控制?仪器通信无线电Р涉及信号的产生与调制、发射与?传播、检测与采集、处理与交换、?显示和应用,以及实现信号各功?能的电子系统的综合设计技术。Р一、课程建设思路与目标Р目前本科教学中面临的突出问题Р高频电路实验Р数字电路实验Р模拟电路实验Р电路基础Р基础验证型?实验Р综合设计型实验Р创新平台Р电路РDSP设计开发Р嵌入式/多核技术Р可编程逻辑器件Р微机/单片机技术Р处理器Р综合设计Р局限于单一课程Р……Р一、课程建设思路与目标Р目前本科教学中面临的突出问题Р普通本科生?实践经验不足?综合应用能力不强?创新设计能力薄弱Р本科教学?两极分化Р电子竞赛学生?实践经验丰富?独立设计能力突出?创新思路敏捷?深受用人单位欢迎Р一、课程建设思路与目标Р课程建设思路和目标?以电子竞赛培训模式为参考,开设“电子系统综合设计”课程。? ——培养学生的综合应用能力和创新设计能力。?通过“电子系统综合设计”课程的建设,将电子设计竞赛培训常态化。? ——扩大电子设计竞赛培训的受益面,规范和完善电子设计竞赛培训体系。Р二、课程建设内容Р1、教学模式探索Р2、综合实验项目设计Р3、课程组师资队伍Р4、教学组织实施Р5、教材及教学资源建设Р1、教学模式探索Р电子系统综合设计课程开设难点Р综合实验项目的复杂程度和知识面要求Р课程学时Р矛盾1Р学生设计进度的差异性Р教学计划Р矛盾2Р前期实验项目以功能设计为主?自学相关基础知识Р采用基于项目设计的课程形式?结题答辩由学生自己申请
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