改革Р四、课程资源Р七、教法示例Р一、课程介绍Р《C语言程序设计》课程说课Р一、课程介绍РC语言Р软件设计的主要语言Р专业基础课Р省二级C语言考试的重点Р逻辑思维能力Р语言类课程的前导课Р全国软考的内容Р1、课程性质Р操作系统?单片机Р《C语言程序设计》课程说课Р一、课程介绍Р应用程序设计Р软件工程РC语言程序设计РC语言是基础РC++、JAVAР数据结构Р2、课程地位Р《C语言程序设计》课程说课Р一、课程介绍Р学会C语言的基本语法,掌握基本的算法?能够编写最基本的程序Р能力目标Р素质目标Р知识目标Р学会结构化、模块化程序设计思维方式?良好的编程思路和风格Р善于独立思考?良好的团队协作精神?自主学习和自我评价Р3、教学目标Р《C语言程序设计》课程说课Р说课内容Р三、课程实施Р五、课程考核Р六、课程改革Р四、课程资源Р七、教法示例Р一、课程介绍Р二、课程内容Р《C语言程序设计》课程说课Р函数(14学时)Р4Р数组(8学时)Р3Р2Р1Р三大基本程序结构(16学时)Р数据类型(8学时)Р基本概念、工具和算法(6学时)Р5Р二、课程内容Р1、教学内容及学时分配(共52学时)Р《C语言程序设计》课程说课Р二、课程内容Р2、实践教学内容(占22学时)Р充分体现任务驱动、实践导向的设计思想Р选择结构Р算法设计Р数组Р顺序结构Р基本语句Р函数Р循环结构Р年龄求解Р宰相的麦子Р函数Р累加求和РFibonica数列Р起泡排序Р循环结构Р《C语言程序设计》课程说课Р二、课程内容Р3、重点与难点Р流程图的画法?三种基本程序结构?数组的定义与使用?函数的定义、调用?与参数传递Р课程重点Р多重循环程序设计?二维数组?字符数组?函数的嵌套调用?函数的递归调用Р课程难点Р《C语言程序设计》课程说课Р说课内容Р五、课程考核Р六、课程改革Р四、课程资源Р七、教法示例Р一、课程介绍Р二、课程内容Р三、课程实施
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