学会感恩? ——主题班会Р一、设计背景Р“知恩图报”一直是中华民族优良传统!自古以来,人类感恩的美德一直在延续。然而现在的大学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊,长辈的呵护、父母的溺爱,使他们形成了“以自我为中心”的心理状态,还有不少的学生令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。? 为了把中华民族感恩的传统美德一直延续下去;也为了唤回学生回报爱心的良知,重新构筑健全的人格,激发学生爱的情感。所以,我设计了《学会感恩》这节课。Р二、教学设计Р教学目标Р教学重难点Р时间安排:晚自习Р教学环节Р教学目标Р1、引导学生学会感恩,能够体会父母对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情的温暖,培养感恩意识。?2、引导学生在自主反思,合作交流,体验感悟的学习中,认识到做人要有一颗感恩的心。?3、通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人和事。Р教学重难点Р重点:培养感恩意识,学会感恩。Р 难点:在生活中学会感恩Р教学环节Р1、故事导入,渗透话题。? 2、倾诉心声,感受亲情。? 3、感悟亲情,学会感恩。? 4、行前站,做一做。Р四、教学过程Р1、故事导入,渗透话题?2、倾诉心声,感受亲情?3、感悟亲情,学会感恩?4、行前站,做一做РThank You!Р故事导入,渗透话题Р问题:上帝为什么让那个说“谢谢”的人进了天堂,另一个人则拒之门外呢?
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