体化专业的核心课程,在课程建设中按照培养“满足生产第一线需要、符合岗位需求的高素质技能型人才”的教学要求,发挥省级教学团队优势,利用丰富的教学资源,使用基于“项目+案例”的教学方法,融合机电行业标准,构建项目导向的“教学做”一体化的教学模式。Р专业培养目标? 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握机电一体化技术专业必需的基础理论知识和较强的专业实践技能,立足济宁,辐射鲁西南,面向辰欣药业、济宁金盾、海信(空调)等知名企业,能在机械制造行(企)业生产(建设、服务、管理)一线从事机电设备安装调试与操作、数控设备编程与操作、机电设备维修维护等工作的高端技能型专门人才.Р1. 课程定位及教学目标Р课程目标Р知识目标Р1、熟悉国家相关电气标准和行业规范?2、掌握常用低压电器控制系统的设计安装和调试的基本知识?3、掌握小型PLC控制系统的设计安装和调试的基本知识(PLC编程、技术资料的编写)Р能力目标Р1、熟练使用常用仪器仪表、电工工具、安装配线工具?2、能够完成小型电气控制系统和PLC控制系统的设计安装和调试(PLC编程)?3、按国家标准正确绘制电气原理图、电气设备元件布置图、电气设备接线图等电气图纸Р素质目标Р1、培养学生学会信息查询、收集与整理分析的能力?2、具备创新意识、良好的学习能力和可持续发展的能力。?3、沟通和团队合作能力?4、良好的职业素养Р培养目标Р根据人才培养方案、融合岗位职业标准——培养熟悉国家相关电气标准和工艺规范,掌握电器控制、PLC控制系统的设计安装和调试技术、具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、德智体美全面发展的高素质、高技能、创新型人才。Р具体体现如下:Р2Р2Р教学内容设计Р2Р教学内容设计Р2Р教学内容设计Р2Р教学内容设计Р2Р教学内容设计Р2Р教学内容设计Р2Р2Р2Р教学内容设计Р2
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