M440变频器的多段速频率控制(边学边做)1√MM440在机床主轴调速系统中的应用2﹡数控机床电气控制系统1﹡XK714数控铣床的电气控制1﹡FANUC0i数控系统1﹡数控系统中的PLC3﹡J1VMC50M数控铣床的电气控制4合计72﹡为选学内容(二)教学方法建议1.该课程的每一个教学单元都有一个问题的引入,可以通过问题的提出,引起学生的好奇,激发学生的学习兴趣,为后面的学习创造条件。同时,坚持“做中学、做中教”,积极探索理论和实践相结合的教学模式,通过边学边做,将机床电气控制技术基本理论的学习和基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合,使学生学习起来轻松愉快。对于课程教学内容中的主要器件和典型电路,要引导学生通过查阅相关资料分析其外部特性和功能,分析其在生产生活实践中的典型应用,了解其工作特性和使用方法,并学会正确使用。2.该课程以机床的电气控制为主线,通过最基本的三相异步电动机的控制到典型机床的电气控制,再引入典型机床的PLC控制,最后用数控技术作为机床的高端控制,使学生对电气控制有一个由浅入深的深入理解;同时结合生产实际,为学生的可持续发展奠定了基础。3.教师应重视现代教育技术与课程教学的整合,充分发挥计算机、互联网等现代信息技术的优势,提高教学的效率和质量。应充分利用数字化教学资源,创建适应个性化学习需求、强化实践技能培养的教学环境,积极探索信息技术条件下教学模式和教学方法的改革。五、考核与评价1.考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合,定量评价和定性评价相结合,教师评价和学生自评、互评相结合,使考核与评价有利于激发学生的学习热情,促进学生的发展。2.考核与评价要根据本课程的特点,改革单一考核方式,不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高,还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成,以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。
全文预览
