心电图检查Р实验中心孔彪Р1Р说教材Р2Р说教法Р3Р说学法Р4Р说教学过程Р目录页Р5Р说板书设计Р6Р说教学效果预测Р第一部分Р说教材Р01Р一、教材的特点及地位Р主编:莫新玲Р出版社:协和医科大学出版社Р特点:PBL创新型精品教材Р2Р操作性要求较高Р1Р久经验证、科学实用的检查Р3Р需反复实践才能掌握Р二、学情分析Р积极情绪Р消极情绪Р1Р有一定医学基础Р2Р强烈的求知欲望Р3Р强烈的表现欲望Р缺乏临床思维Р缺乏持之以恒的精神Р缺乏独立探究能力Р三、教学目标Р三维Р目标Р知识目标:? 掌握心电图的操作? 与? 正常心电图的识别Р能力目标:? 培养临床思维? 与? 良好操作规范Р情感目标:? 良好医患关系的建立Р教学效果Р四、教学重点与难点Р重点:? 熟练掌握心电图操作方法Р难点:? 识别正常心电图Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р第二部分Р说教法Р02Р教法Р课堂讨论法Р直观演示法Р第三部分Р说学法Р03