(一)什么是主题班会Р是按照教育目的、教育任务的要求,在班主任精心指导下,围绕一个特定的教育主题,有目的、有计划、有组织地由学生自己组织和主持,全班同学积极参加的内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强、学生自己教育自己的一种集体教育活动,也是班主任通过集体教育和影响学生的一种较为普遍采用的教育形式,更是学校对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的综合教育形式。? ? 是班主任根据一定的目的意义,针对班级学生特点,围绕一个问题或一个事件,乃至一种倾向等,运用班集体对学生进行教育的一种形式,也是学生进行自我教育的有效方法。Р(二)什么是心理课Р心理课是教师根据学生身心发展特点和现代发展需要,有目的、有计划地运用心理学基本理论、方法和心理辅导技术,使学生在专门的活动中获得感悟、体验,并通过分享潜移默化地接受行为训练,提高学生心理素质的一种教育活动。Р心理课是面向全体学生的一种活动形式,它以解决学生成长中的问题为主线确立目标,以学生的心理需要和关照热点组织活动内容,以学生活动为主,以学生的心理感受和心理体验为核心,以学生的心理发展和心理成长为归宿,以学生会自助和助人为目的。Р注意:不是心理学知识的传授和心理学理论的教育,而是心理调适方法与技能的获得,更是氛围的创设和过程的体验。心理课所要的是一种心灵的触动和震撼。Р小学:心理活动课Р ? 心理辅导课? 中学? 团体训练课Р心理课Р(三)主题班会课和心理课的异同Р主题班会:教育目的:知事、明理、践行? 教育过程:点明主题、展示主题、深化主题? 教师总结:概括总结、画龙点睛Р心理课: 教育目的:预防、发展、成长? 教育过程:氛围创设、过程体验、助人自助? 教师总结:总结鼓励、启迪深化Р心理健康教育主题班会课? 教育目的:体验、感悟、内化? 教育过程:活动体验、感悟分享、内化生成? 教师总结:总结提升、心灵触动
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