)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。Р:Р将初中所学的历史知识也纳入考试范围;? 高考命题:依“标”依“纲”,不依“本”。Р根据普通高等学校对新生文化素质的要求,在初中历史课程的基础上,依据教育部考试中心《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》,确定历史学科考试内容。Р命题依据:Р例:课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。? 考试大纲:商周时期的政治制度Р(1)命题不拘泥于教材;Р(2)运用新材料,创设新情景;Р(3)古今贯通、中外关联;Р(4)突出历史发展基本脉络;Р依托教材高于教材?脱离教材拓展教材Р(5)关注现实,关注热点;Р(6)把“情感态度与价值观”作为试题的立意Р命题原则:Р体现历史学科的核心素养Р普通高中历史课程标准:? ……全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操。……增强历史意识,开阔视野,了解中国与世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感。……学会从不同的角度认识历史发展中全局与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系;培养从不同视角发现、分析和解决问题的能力;培养健康的情感和高尚的情操,弘扬民族精神,进一步提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。Р考核能力与考核目标Р2Р考查对基本历史知识的掌握程度;? 考查学科素养和学习潜力;? 注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。Р历史学科考核能力:Р将“史事”置于具体的时间和空间下进行考察、分析Р对“史事”的推理、论证必须以可靠的史料为证据Р将对“史事”的叙述提升为理解其意义Р从“历史”的角度客观看待和理解过去的事情;Р以史料为依据,以历史理解为基础,对“史事”进行分析、评判Р历史学科所蕴含的思想观念和价值判断
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