.掌握体育科学研究设计与研究计划撰写的一般方法。?3.结合课题进行设计,撰写研究计划,提高体育科学研究的能力。Р第一节体育科学研究假设Р第二节体育科学研究设计与研究计划Р第三节开题报告的内容Р目录Р第一节体育科学研究假设Р一项好的研究,应当具有检验假设的研究。科学不仅需要研究假设,更需要实证检验。如果说选择研究课题是“研究什么”问题的话,那么研究设计就是解决“怎样去研究”的问题。Р假设是“为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说……假说含有目前未获得充分证据的意思,因而只是一种尝试性的解释”。? 假设可由理论演绎得到,也可由经验观察得到。假设提出之后,就可以进行具体的调查研究来证明其真伪。假设必须是可检验的,也就是说,假设必须能够用变量语言来陈述。Р假设有几种不同的陈述方式:Р①函数式陈述,其基本形式是:y=f(x),即y是x的函数,它说明若x发生变化,则y也随之发生变化;反之亦然。?②条件式陈述,即“如果x,则y”。这里,x称为先决条件,y称为后果。这种方式常常说明两变量间的因果关系,但有时也只表示相关关系。?③差异式陈述,其基本形式是“A组与B组在变量x上无(或有)差异”。Р一、假设的作用Р1.指导研究? 科学研究一般都是以假设为起点的。假设可以指导研究者从何处入手,选择何种研究方式和调查方法,收集何种资料,何时结束研究等。科学研究的基本程序实际上就是“大胆假设,小心求证”。Р“经济越发达地区体育发展水平就越高”?“沿海地区的体育发展水平高于内地的体育发展水平”?“随着社会的发展,人的智能也无限发展”Р2.逻辑推导Р3.发展理论Р理论的建设是经由假设—假说—定律发展的。? ?同样,理论的检验和修改也是从假设检验开始的。Р(一)假设要以一定的客观事实和科学理论为依据,必须经过科学的论证?(二)假设具有一定的推测性和或然性?(三)假设具有可验证性Р二、假设的特点
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