心平气和的? 一年级Р学生:马玉霞?学号:1025801063?班级:中文B1002Р累,但是心情愉快,因为我当这是挑战。一年级的好处是看见孩子一天和一天不一样,真有成就感。? ——薛瑞萍Р这是一个温柔的老师带领一群刚入校的一年级小朋友适应学校生活,建立学习秩序,形成学习能力的故事。。。。。。Р一年级的小孩子,对于小学的生活全然是一张白纸。一切都是新鲜的,在他们的眼中没有明确的对于错,没有学习的概念,一切都需要从头开始……?机械的琐碎的重复的——最艰苦的,恰是最没有写头的。这就是一年级。Р那么薛老师?是怎么做的呢?Р第一招?让孩子们听抒情柔美的轻音乐Р第二招Р轻声地说话Р至少利用半个学期的时间,利用一切机会一切手段,强化一个观念:安静。”Р“大家记住了,不光老师讲课大家要安心听,同学发言的时候,也要安心听。不肯听别说话的人, 老师是不会让他发言的。凭什么你不听我们的,却让我们听你?”Р当语言和缓的时候,心情也好了。Р蒙特梭利教育法“品性涵养活动”Р第四招Р和家长配合一起教育孩子Р请跟我来? 呼唤,拜托,感谢配合? 做和不做,怎会一样? 孩子需要你的扶助? 重要的是日不间断和兴致?教育没有可以普遍适用的所谓规律。富有魅力和人性的教育,永远是这个教师——这个班级——这个孩子——这群家长的一对一。Р第五招?心平气和,?承认差距,?不强求一致Р“我想语文和数学的不同,在于语文是可以混着拖的,是可以在不求甚解中慢慢明白的。”?“语文不比数学,有课外阅读作暖窝,生柿子是可以慢慢捂熟的。”
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