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全科师资培训-2016年9月首医印刷版 PPT课件

上传者:塑料瓶子 |  格式:ppt  |  页数:56 |  大小:766KB

文档介绍
1Р全科医生临床培训医院基地?运行与管理Р首都医科大学附属北京友谊医院?刘力戈Р2Р全科医生规范化培训工作具有划时代的意义?合格的培训基地是培训开展的基础?标准化的培训过程是培训开展的关键?培训过程的监管是培训开展的保障Р我们的共识Р现阶段全科医生培训的类别Р全科医师规范化培训(5+3)?全科医学方向的专业学位研究生?全科医师转岗培训?全科助理医师规范培训(3+2)?全科医师继续医学教育Р4Р培训目标Р住院医师的培养目标:具备四大能力,即职业道德、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研的能力。?全科医师的目标特殊性:?工作在社区(基层)?岗位胜任力?为居民提供以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护和促进为方向的长期负责式照顾?将个体与群体健康照顾融为一体Р5Р培训基地的作用Р医院基地的责任??基层实践基地的责任?Р6Р医院基地---培训的重点Р1 医疗服务技能(社区常见病的诊治) ?2 良好的沟通能力?3 临床思维的建立?4 社区常见病的转诊指征?5 社区常见病的日常管理(指南、临床路径)?健康宣教?团队意识Р7Р基层实践基地---培训的重点Р1 强化社区服务意识?2 加强沟通能力?3 建立社区临床思维(全科医学模式)?4 家庭访视?5 慢病管理?健康宣教?团队精神Р9Р一、合格的基地是培训开展的基础Р合格的医院基地标准?? 医院规模? 总床位数? 门急诊量? 科室设置齐全? 教学场地及设备? 师资队伍及水平? 教学的模式与内容Р一、合格的基地是培训开展的基础Р合格的基层实践基地标准??中心的规模?辖区人口数量?就医门诊量(20人次/人均)?设置全科诊室?胜任六位一体的职能?教学场地及设备?师资队伍及水平?教学内容

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