? 积极参与教学;? 认真做好笔记;? 遵守教学秩序;? 成绩=30%平时成绩+70%期末考试成绩Р第一章大学生心理健康与成才Р一、心理健康与心理健康教育的重要性? ? 如果没有健康,智慧就难以表现,文化无从施展,力量不能战斗,财富变成废物,知识也无法利用? ----赫拉克利特Р北大毕业生回家卖糖葫芦(2005年)Р武小锋,大连普兰店市安波镇邓屯人,2000年8月,他考入北京大学医学部预防医学专业。2005年7月,他从北大毕业,一直没有找到工作。回到家乡普兰店后,在当地多次联系工作一直没有回音,只好帮助家人“收山”和穿糖葫芦卖。?晨报大连讯(记者李战洲) “把孩子弄成今天这种结果,都怨做父母的。”记者来到武家时,武小峰的父亲拍着大腿后悔,连称不该为了报答母校,让孩子报了北大的冷门专业。Р为报答学校理科状元改志愿? 武父说,高中三年,由于家境困难,普兰店市第38中学给小峰免除了学费和饭费。高考后,小峰根据估分,第一志愿填报了南开大学。? “班主任给我打电话,‘你孩子成绩全校数一数二,怎么能报南开呢?’”武父回忆,当时他训斥了小峰。第二天,小峰改了志愿,把北大作为第一志愿,选择了医学部预防医学专业,武父当时对小峰讲:“咱就上北大,学校对咱家不薄,不能忘恩。”随后,小峰以当年普兰店市理科第一名的成绩考入北大。大连市和普兰店的两家企业在5年中,为小峰赞助了5.4万元的学费。Р记者:你是喜欢稳定的工作,还是愿意到社会上闯荡?? 武小峰:喜欢前者,因为我的性格内向。在北京一家医院面试时,就因为这个原因,我落选了。?在对话时,武小峰一直很紧张。?最后,小峰对记者说,自己所学专业在2003年时,毕业生供不应求,因为那时正值“非典”。村民们都表示对小峰的印象很好,但同时也为他担心,不知道他这种性格能否融入社会。Р引起的思考:? 究竟是什么原因导致了北京大学的“高材生”走上了卖糖葫芦的道路呢?
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