两条小溪的对话Р小学五年级汉语文Р两条小溪的对话Р小学五年级汉语文Р大Р海Р小Р溪Р湖Р水Р混清Р走进课文Р一个阳光明媚的日子,两条小溪流到一起:它们一条浑,一条清。Р1、两条小溪为什么会是一清、一浑??2、浑溪为什么委屈地哭了??3、清溪又为什么说自己的日子也不好过??4、两条小溪为什么留恋从前的时光?Р小组合作,探究以下问题Р解决问题Р1、清溪没有受到污染,浑溪受到了污染。Р2、因为受到污染后,失去了原来的面貌;失去了虾弟弟和鱼妹妹,已经够难受了。清溪要是再不理它,它就更寂寞了。其实它也不想变成现在这个样子。Р3、虽然清溪看上去还清,事实上水质变硬了,不像先前那样好了。说明它也开始受到污染。Р4、从前的时候,小溪没有受到污染,人们喜欢到小溪这里来,喜欢与小溪在一起;现在受到污染后大家都不喜欢小溪了。Р第一部分:(1—5)引出话题,讲了两条小溪受到污染后觉得很委屈。Р第二部分:(6)讲了两条小溪留恋从前的美好时光。Р第三部分:(7—10)讲了两条小溪对人们充满了希望,相信人们能够帮助他们,使溪水变清,不再被污染所害。Р划分段落、分析课文Р走出课本Р体验生活
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