人Р学习朗读,品味精彩语句,体会汉语之美Р学习朗读,体会作者思想感情,把握情感基调Р学习默读,一气呵成读文章,把握文章大意Р学习默读,学习圈点勾画,理清作者思路Р学习默读,学做摘录,把握文章中心Р1Р6Р第六单元想象之翼Р学习默读,快速阅读全文,发挥联想和想象,深入理解课文中的艺术世界Р单元介绍Р第一单元Р写景诗文?朗读(重音和停连)?声韵之美;进入情境?联想和想象?揣摩语言?比喻和拟人修辞?·体会表达效果·不做辞格的辨析Р1 春Р美读:有感情,细致入微。?基调:欣喜、昂奋。重音+停连,背诵全文?品味语言?想象画面?比喻:学知识,学方法,会分析?仿写:秋天像……Р2 济南的冬天Р《春》写景更多。《济》抒情性更强,应在“情”上下功夫?朗读:注意抒情语句,巩固重音和停连?想象几个画面?学拟人,巩固比喻?背诵全文或片段Р3 雨的四季(自读)Р抒情更直接。感情基调:热烈?美读的范本?背诵片段?分析写景:从细处入手,想象画面?学习章法:总—分—总?比喻+拟人Р4 古代诗歌四首Р小学古诗:注释少,朗读背诵,读懂大意,不提欣赏要求——粗读?理解字词句和诗意后再欣赏——精读?动笔写点感受?美读:预习有朗读要求?学点诗词体裁知识?练习新意:诗歌体裁特点,意象?首次学古诗词要求不宜太高Р第二单元Р写人记事诗文?以“情”为重,一要分析,二要感染教育?朗读?内部:激发情感?外部:语音技能,包括重音、停连、语气、节奏?细节?挖掘深意?品味语言?文言文:初次学,诵读,疏通,实词,虚词,补白Р5 秋天的怀念Р选编初衷:感恩、励志?关键词:怀念。外加隐义:悔意?叙事-抒情文本的朗读(练习五)?抓住细节(练习三)?知人论世,开阔视野,丰富认知?推荐阅读《合欢树》Р6 散步Р关键词:故事、小波澜、亲情、深意?朗读:语调平缓而情深意浓?预习说“亲情”,作者说“责任”?练习一有创意表达?写作启示:从平淡中挖掘深意
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