难的。二年级写话为三年级做好基础,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养,有些同学回答问题情况可以看出来,平时积累的词语句子比较多。现在我们可以买一些二年级作文给孩子看。通过阅读范文积累语句。如果他不喜欢看书,可以买一些工具书帮助他学习,比如字典,在运用的过程中也可以帮助孩子学习。Р几点建议?要重视孩子语文基础知识的掌握情况。?语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。?,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。家长在孩子学习中不是主角,而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样,或者自己不懂无法教孩子,其实,作为家长,你只要检查一下孩子的作业是否完成,孩子的课本是否有乱涂乱画,这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些,你可以让孩子复述课文的内容,给他进行听写字词。Р语文学习Р共同探讨Р语文学习Р一. 预习。?在二年级下册我们起码要达到:?(1)课文至少读3遍。达到能够通顺读课文的要求。?(2)标出自然段或小节。找出课文中的生字,把所在的词语用横线画出来。?(3)家长要配合老师签字,签字要写明读了几遍,背诵情况,读了几页,要具体。Р二,识字方面?二年级的语文课本识字量大,一课基本都是最少6个,最多达到10个的生字要理解字义,学会组词,并且要完全掌握字形,确实对于孩子来说会有些吃力,可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。在教学中,我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形,但是孩子学得快也忘得快,这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。在识字中,您要对孩子有耐心,让生字的识记不断再现再认,这种教育就可贯穿在您的生活中。去超市,认认商标,在路边,认认指示牌等等,这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法,这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。
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