、知识目标:? 知道教学相长的含义,懂得师生之间要彼此尊重。Р1.教与学是师生、、的过程。 ?2.面对老师的引领和指导, , 的态度有助于我们与老师相互交流。 ?3.学会正确对待老师的和,是我们成长的重要内容。 ?4.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间、、是师生交往的良好状态。 ?5. ,是我们与老师建立良好关系的开始。 ?6.尊重老师,不仅体现我们的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的中。 ?7. ,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。? 8.在、的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。Р相互陪伴Р相互促进Р共同成长Р主动参与Р勤学好问Р自主学习:Р表扬Р批评Р彼此尊重Р相互关心Р携手共进Р彼此尊重Р内心Р言谈举止Р尊重老师Р平等相待Р相互促进Р在与学生交往的过程中,老师扮演着指导者、引领者、? 陪伴者等角色。在以下场景中,老师扮演着什么样的角色?Р指导者Р引领者Р陪伴者Р倾听者Р1、教学相长的含义?Р教与学是师生相互陪伴、相互促进。共同成长的过程。Р新型的师生关系Р①主动参与,勤学好问;?②正确对待老师的表扬和批评。Р2、教学相长的要求?Р交流分享Р1.假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评??2 .你能给小奇提出怎样的建议?Р教学相长Р3、怎样正确对待老师的表扬和批评?Р①表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;?②批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,改进不足。?③对待批评,要把注意力放在批评的内容和用意上。Р1 王亚南的故事对你有什么启发??2 如果不喜欢某位老师,我们还要尊重他吗?Р尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。Р交流分享Р亦师亦友Р彼此尊重、相互关心、携手共进。Р4、师生交往的良好状态?Р5、亦师亦友的要求?Р①彼此尊重;?②平等相待,相互促进;
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