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小学生读后感PPT课件

上传者:似水流年 |  格式:ppt  |  页数:14 |  大小:1019KB

文档介绍
篇文章,一段话,几句名言把具体感受和得到的启示写成的文章,是一种常用的应用文体。?简单说就是看完书后的感触。Р读后感的写法Р读好原文。?“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。Р读后感的写法Р选准感点?一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对读后感读后感性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。Р读后感的写法Р叙述要简?既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。简明,不是文字越少越好,简还要明。Р写作方法Р(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。?写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本的观点服务。Р写作方法Р(4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。?以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"的前面。

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