视校园文化建设的研究和落实,学校领导经常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,并收入学校制度汇编,为促进学校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证,而且促进了良好校风的形成。Р ? 4、扎实推进,成效显著Р 几年来,学校的各项工作不断上新水平,形成了“教风正,学风浓、校风好”的良好氛围,教育教学质量稳步提高,办学档次及品位不断提升,近几年来,学校先后荣获“福建省少先队雷锋大队”、“泉州市安全教育和管理标准化I级学校”、“泉州市少先队雷锋大队”、“泉州市语言文字规范化示范校”、“泉州市交通安全文明学校”、“第十二届南安市文明学校”、“南安市实施素质教育工作先进单位”、“南安市艺术教育工作先进单位”、“南安市优秀少先队集体大队”、“南安市2012—2013学年度优秀教研成果”、“南安市第二届少儿舞蹈大赛二等奖、“南安市南少林五祖拳比赛一等奖”等荣誉称号。Р二、形成特色文化,塑造优良品格Р 校园文化,是学校环境和全校师生精神风貌的集中反映, 是教育实践过程中所创造的Р物质财富和精神财富的总和。良好的校园文化,像风一样无影无踪,看不见,摸不着,却Р又像风一样不可抗拒,影响、熏陶着一代人。为此,近年来学校努力加强校园文化建设,Р不断优化育人环境,从小学生的特点和学校实际出发,注重实效,做了一些探索和尝试,Р形成如下三个特色项目:Р 1、重视楼梯、走廊、班级文化建设,彰显环境育人功能Р 2、编印校园小报,成立小记者站,构建学生展示平台Р 3、举办校园文化艺术节,提升校园文化内涵Р1、重视楼梯、走廊、班级文化建设,彰显环境育人功能Р⑴重视楼道、走廊文化建设Р学校在楼梯入口设置校园全景图Р楼梯两边张挂学生活动照片Р楼梯转角的横梁张贴名言警句? ?每个楼层的消防箱上张贴宣传图Р走廊墙壁上设置学生书画作品展板Р特色Р特色
全文预览
