能力和解决问题的能力。Р二、教学重点、难点:? 1、民族传统体育学的基础理论。? 2、中国武术的历史与文化。? 3、五禽戏、珍珠球、踩高跷、跳龙门、骑马颈、花样踢毽、打蛇螺、跳绳、布依棒垒的基本动作及健身方法。? 4、贵州主要少数民族传统节日及在传统节日中开展的民间传统体育活动。? 5、制做高跷、鸡毛毽、蛇螺、布依棒垒、沙包。Р三、教学要求:? 1、有事请假,不得无故迟到旷课(迟、旷1次扣总分2与5分)。? 2、本课程较抽象,请注意听课,认真作好笔记,完成作业2次。? 3、大胆提出问题,不懂就问,课堂讨论积极发言。? 4、实践课学习主动,训练刻苦,掌握技术动作,学会裁判、竞赛及规则评分方法。Р四、评分办法:? 1、本课程为考试科目,分理论、技术、教具和平时成绩四个部分。? 2、比例:?理论成绩:A、50%;B、技术:30%;? C、教具:10%;E平时表现:10%。Р第一章: 总论Р一、教学目标:?1、了解民族传统体育学的基本概况。?2、掌握民族传统体育学的研究对象、科学性质、研究目的、研究任务、研究方法及发展趋势。?3、深刻理解民族传统体育的价值功能。Р二、教学重点、难点:?1、民族传统体育学的基础理论和基本常识。?2、科学性质。?3、价值功能。Р第一节:中华民族传统体育的界定Р一、定义?1、中华民族传统体育:?——是指在中国近代之前产生、发展、由中华民族世代实践并流传或影响至今的体育。?2、民族传统体育:?——是指某一民族或几个民族在一定范围内开发的有浓厚民族文化色彩和特征的传统体育活动。他体现了民族文化的纵向继承关系和横向融合关系,是该民族的一种教育手段(指本民族创造的历史沿袭的体育活动)。Р3、少数民族传统体育:? ——是指生活在特殊地域的人群世代传承的具有民族文化特色的强健体魄和娱乐身心作用的各种身体活动。?4、民族体育:? ——是指具有民族特色的体育活动的总称。
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