参考指标Р评价Р自?评Р小组评Р家长评Р教师评Р爱?读书Р1、有读书兴趣,能自主阅读,感觉阅读是一种乐趣。?2、经常到图书馆借阅读图书或到书店看书、买书。?3、能坚持每天阅读课外书。Р1、能完全符合左边3项指标或符合2、3项指标者达优秀。符合1、3项指标,每周能有5天以上坚持课外阅读者达良好。符合1、3项指标,每周能有3天以上坚持阅读者达合格。?2、三项都不符合评为待合格。Р良好Р良好Р良好Р良好Р多?读书Р1、能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。?2、能背诵课标推荐的70首古诗词中对应年级的古诗词篇目。Р1、符合3项指标者达优秀。?2、符合1、2项,第3项基本符合者达良好。?3、符合2、3项,第1项不符合者为合格。?4、三项都不符合者评为待合格。Р良好Р良好Р良好Р良好Р会?读书Р1、认真上好课外阅读指导课,会运用学习过的方法和自己喜欢的方式进行阅读。?2、能把阅读中发现的好词好句积累在读书笔记本上。?3、阅读后乐于与同学、家长、老师等分享阅读的快乐。Р1、符合左边三项指标者达优秀。?2、符合1、2项,第3项基本符合者达良好。?3、三项都基本符合者达合格。?4、三项都不符合者评为待及格。Р合格Р合格Р合格Р合格Р自我反思Р课外阅读评价表Р获奖证书、其他信息РNOР时间Р获奖情况描述Р1Р2017年元月Р规范汉字书写比赛荣获一年级二等奖Р2Р3Р4Р5Р6Р7Р20110508 我为邻居表演儿歌及诗歌Р体质健康测试表Р体质健康Р健康Р体育达标Р合格Р身高Р1.1米Р体重Р20公斤Р视力Р■很好; □轻度近视; □高度近视Р健康习惯Р■有良好习惯; □还需努力Р参与体育锻炼过程中的心理表现52Р合作精神Р■很好,请保持; □请继续努力Р毅力Р■很好,请保持; □请继续努力Р通敢顽强Р□很好,请保持; ■请继续努力Р公平竞争意识Р■很好,请保持; □请继续努力
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