很高,像亭亭的舞女的裙。? 2.暗喻? 本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。? 典型形式:甲是乙。? 例:孩子们是祖国的花朵。 ? 3.借喻? 不出现本体,直接叙述喻体。?例:他摇曳着一头的蓬草,冲出门外去上学去了。?4.博喻? 连用几个比喻共同说明一个本体。?例:那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔,又像是情人的蜜语那样芳淳;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。Р8/31/2017Р该课件由【语文公社】Р(五)比喻的作用?1.化平淡为生动;?2.化深奥为浅显;?3.化抽象为具体;?4.化冗长为简洁。? ? 生动形象Р8/31/2017Р该课件由【语文公社】Р【比拟】?(一)概念? 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)和把人当作物来写(拟物)两种形式。 ? ?(二)种类?1.拟人?例:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。?2.拟物?例:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。Р8/31/2017Р该课件由【语文公社】Р(三)比拟的作用? 1.色彩鲜明; ? 2.描绘形象; ? 3.表意丰富Р 生动形象Р8/31/2017Р该课件由【语文公社】Р【借代】?(一)概念? 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。?(二)借代的种类?1.用事物特征代本体事物。例:四眼儿对着窗外沉思了一会儿。?2.具体代抽象。例:枪杆子里面出政权。?3.专名代泛称。例:我们的时代需要千千万万个雷锋。?4.形象代本体。例:上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。?5.部分代整体。例:不拿群众的一针一线。Р8/31/2017Р该课件由【语文公社】
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