?二是在要求访谈对象提供信息的时候,应该保证他们能够提供可靠的信息,而且是他们愿意回答的。?三是追问,深入追问是相当必要的,在深入访谈中,一定要保持中立的立场,避免带有倾向性的问题和词语,而且要鼓励和倾听访谈对象按照自己的思维进行的叙述。Р访谈阶段:?漫谈或自由联想深度访谈半结构访谈(问题集中访谈、半标准访谈、结构放置技巧等) 结构性访谈Р⑷访谈中的互动Р主要目的:建立融洽关系,使访谈顺利、有效的进行下去。Р互动技巧:? ㈠访谈中调查者的回答可称为“干预”。调查者正在听和有兴趣的哼哼声和点头等这些信号被用来指导访谈的方向或者鼓励话题的继续。? ㈡访谈对象力图将访谈视为他或她熟悉的两个人之间的谈话方式,调查者须巧妙地将其转移到访谈中。? ㈢注意力集中的聆听有助于访谈人通过回到已经陈述过的事情的方式,鼓励回答者就某个特定话题进行详细阐述。? ㈣忍耐访谈对象与自己之间的沉默。开放式访谈充满沉默。Р现场做笔记较为精确,如若不能则在访问结束后立即记下关键字句。? 录音是最精确的记录方式,值得推荐。? 访谈者必需警惕访谈对象提供的信息,采取多个访谈对象提供信息的印证。Р⑸访谈记录Р座谈会Р研究者通过座谈会来记录不同社会背景者对某一特定事件的看法以及他们的现场反映。不仅能获得研究课题所需的资料,且能透视村落社会的权力结构利益组织人际关系等。Р1,制定座谈提纲? 座谈会提纲要求是参与者所共同关注和热衷的问题,而非个体性? 座谈会与个体访谈一样采取开放式访谈形式,积极与参与者互动?2,座谈对象的选择? 限制座谈者的数目,兼顾不同的群体观点和利益? 深层次的交流需考虑对象的同质性? 选择生人并能积极投入讨论的参与者?3,座谈场面的控制? 尊重参与者(风俗习惯,宗教信仰,和善提问,礼貌引导)? 让所有参与者都能发表他们的观点,而非仅仅是少数人主导谈话? 观察场景中人的情绪变化?4,座谈的适用场合
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