要及时地了解学生的复习情况,及时帮助学生排忧解难,及时地反馈评价和矫正学生复习的情况,使每一位学生通过复习都有所提高,有所进步。Р一、把握住复习课的指导思想Р二、讲究方法Р要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高?能力外,期末复习方法也很关键。? 复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,结合学?生对知识点掌握情况,选取科学、高效的复习方法。Р二、讲究方法Р1.要认真备课? 俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要?事先做好准备。期末考试也是一样。? 苏霍姆林斯基说:“一个教师一辈子都在备课,一堂好课,需要备一?辈子。”因此,有效课堂从备课开始,相信心中时刻装着学生的备课,?定能收获有效的课堂。“功”在课前,“效”在课堂。? 在备课上,要发挥集体的力量,加强集体备课,群策群力,精心选?择习题,选择的题目必须有一定的基础性、综合性、启发性、代表性与?典型性,选择一些能“牵一发而动全身”的题目进行讲解或让学生练习,?帮助学生从中找出解题规律与方法。还可选一些一题多解、一题多变的?题目开阔学生思路,使学生通过复习有新的收获、新的体会。? 在学案的编制上,一定要使选择的习题与知识网络的构建结合起来,?同时要做到学案前置,课前发给学生,增强学生学习的主动性。切不可?课中发给学生,练一个总结一个。Р2.按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:?(1)基础复习;?(2)强化能力;?(3)查漏补缺;?(4)模拟练习。Р二、讲究方法Р3.拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做几套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。Р二、讲究方法
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