?统计研究的是有变异的事物,统计的任务就是在同质分组的基础上,通过对个体变异的研究,透过偶然现象,反映同质事物的本质特征和规律。Р总体是根据研究目的所确定的同质的观察单位的全体;个体是研究的最基本单位又称观察单位;?样本是根据随机原则从总体中抽出有代表性的一部分观察单位。所谓随机,也就是使每一个观察单位具有相同被抽取的机会,这种从样本中抽取部分个体的过程称为抽样。?样本所包含的个体数目,称为样本大小或样本含量。Р2.总体、个体与样本Р3.变量Р医学统计中,首先要确定观察单位,即个体,然后对每个观察单位的某种属性或特征进行测量和观察,所得的测定值或观察值称为变量值或观察值亦称为资料。按变量的值是定量的还是定性的,可将变量分为以下类型:?(1)数值变量?(2)分类变量Р(1)数值变量:?其变量值是定量的,表现为数值大小,可经测量取得数值,多有度量衡单位。如身高(cm)、体重(kg)、血压(mmHg)、脉搏(次/分)等。?这种由数值变量的测量值构成的资料称为数值变量资料,亦称为定量资料。大多数的数值变量为连续型变量。Р(2)分类变量:?其变量值是定性的,表现为互不相容的类别或属性。?分类变量可分为无序变量和有序变量两类。Р4.误差Р(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。要尽量查明其原因,必须克服。 ?(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。? (3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。这种差异是由抽样引起的,故这种误差叫做抽样误差,要用统计方法进行正确分析。
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