还应不断认清形势,看到自身的不足之处以及与世界发达国家之间的差距,加强与其他各国、各地区外科护理人员的交流,吸取外来先进的技术,推出自己成功的经验,承担起时代赋予的历史重任,为外科护理的发展做出应有的贡献。Р二、外科护理学的学习方法Р(一)培养学习兴趣? 兴趣是最好的老师,培养学生学习专业知识的兴趣是学好外科护理的前提。兴趣的培养往往在于对问题的思考。外科护理是护理专业的一门重要课程,在临床护理实践中,每一个病人的病情都可能千变万化,通过有效的护理工作,挽救了病人的生命、减轻了病人的痛苦、促进了病人的早日康复,这就让我们对自己的工作产生成就感,也是对学习产生兴趣的源泉。兴趣的培养往往在于对问题的思考。在学习中,要不断对自己多提些“为什么”,常常能使自己感到知识仍不够用,才能自觉地不断加强学习,这样就能持久地保持自己的学习兴趣,不断追求新的目标。Р(二)确立现代护理理念Р 在学习和实践中,应确立“以人的健康为中心”的整体护理理念。护理的根本目的是为服务对象解决健康问题,护士不仅要帮助和护理病人,还需提供健康咨询和指导服务。外科护士在护理实践中,应严格要求自己,始终以人为本,以现代护理观念为指导,依据以护理程序为框架的整体护理模式,全面收集病人资料,提出护理诊断,制订护理计划,进行整体护理。Р(三)理论联系实践? 外科护理是一门实践性很强的综合性课程,作为一名中等专业护理人员,要学好外科护理,一方面要认真学习书本上的理论知识,另一方面更要参加实践,将书本知识与外科护理实践灵活结合。理论学习应避免脱离护理实际的死记硬背,要掌握急、危、重病人的初步应急处理知识和配合抢救知识,掌握常见外科疾病病人的护理评估、护理措施。在护理实践中,要重视动手能力的培养,可通过观看多媒体演示、情景模拟、病例讨论、实训操作等,促进自身实践能力的提高。有条件的,可多参加临床见习,对外科护理的学习帮助很大。
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