一、百字新事的含义?二、找到新颖的百字新事?三、对百字新事进行深入? 思考(启示、经验、教训等),? 使我们的作文有深度。Р满天星空谁最灿烂? ——百字新事Р第一课知识小结Р第二课知识小结Р建立一棵感情树?一、认识“情感”?二、通过情感抓素材? 有多少种情感就有多少种事情,有多少种事情就有多少种抓素材的方法。?三、同一情感的不同感受Р总结:作文的本质:真表达,说真话,叙真情,讲真理Р记事作文的选材?一、要根据中心确定材料的取舍、详略。? 跟中心联系比较紧密的要详细,跟中心有联系但联系相对不是太紧密的略写,跟中心没有关系的坚决不选,并且注意详略得当。?二、选材要做到真实、典型、新颖。?三、素材要有意蕴,给人以启发。? 意蕴丰富才能引发读者的情思,给读者以某些启示。Р第三课知识小结Р写人文章的选材?一、围绕中心(人物特点)选择材料。? ?二、选材要典型、新颖。?三、素材能“以小见大”。Р第四课知识小结Р作业Р1、修改上次的作文。?2、百字新事:14+2?3、阅读《金笔思维》上的“佳作欣赏”和“趣味阅读”部分。Р中心要深刻Р金笔十级第5课Р己亥杂诗?龚自珍Р金?笔?诵?读Р《街头乞讨者》Р1、这个片段中有哪几个主要人物?Р2、发生在这几个人身上的事情有哪些呢?Р3、这几件事情显示的意义一样吗?如果不一样,你能说出它们分别反映了什么吗?Р《街头乞讨者》Р1. 先从“我”的角度来分析,通过跟妈妈逛街时一路上的见闻,你有什么感受呢?Р2. 从“小男孩”的角度来分析,你有什么感受呢?Р《街头乞讨者》Р1. 从“我”的角度:?2.从“小男孩”的角度?3.从“大哥哥”的角度?4.从“老爷爷”的角度?5.从“路人”的角度
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