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六年级写人类记叙文复习材料

上传者:梦&殇 |  格式:ppt  |  页数:53 |  大小:2141KB

文档介绍
练的作文,对于这些写作实践,进行认真回忆,并把它们加以整理,就会感悟出一些有关写作和表达的规律性东西。? 其次,要认真改写其中不成功的地方,多推敲多润饰。这样就为考场作文积累了第一手资料,使临场考试时头脑不空,有熟路可走。? 考前认真研读课本内或同龄人的佳作,借鉴他们的写作技巧和表达方式背诵积累用得好的字词句段,恰当地引用到自己的文章中,可以为自己的文章增色。? 认真研读和揣摩同龄人佳作对考前的学生既有激励作用,又有示范作用,不失为一种有效的复习方法。Р四、适当用些小技巧? 这里所说的技巧不是应试的技巧,而是表达的技巧,其实写作最有价值的莫过于表达自己独特的审美情趣和情感,而适当的技巧可以使表达更准确,更生动,使交流更顺畅。? 1、变题训练,灵活运用材料? 进行变题训练,最简单的理解就是从一个基本作文题目,变出多个类似的题目。如《我熟悉的人》《一个——的人》《我尊敬的人》《我的好——》等这些题目可以以一个内容展开来写。写一件事的作文也一样,如《这件事_____》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等也可以以一个内容展开来写。? 2、运用一些“生花”句型:过渡句、照应句、点题句、排比句、比喻句、拟人句,适当引用一些名言警句、诗词、歇后语等。Р记叙文写作Р写出人物的个性化Р要写好记人类记叙文,需注重如下几点:Р1、确定明确的主题,对人物或热爱,或厌恶,或赞美,或批判……?2、运用各种描写丰满人物的形象:语言,动作,心理,神态,外貌服饰;侧面描写……?3、运用关键的细节来凸显人物形象。?4、运用一件新奇或感人的事件来表现人物,或者精选几件事来表现人物。Р人物个性(外在、内在)Р肖像描写Р语言描写Р动作描写Р正面Р侧面?(借他人他物或环境来体现人物个性)Р心理描写Р主题Р1、肖像描写? 2、语言描写? 3、动作描写? 4、心理描写? 5、环境描写Р人物描写的方法

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