没有减轻。因此,希望中职新生抛弃“该好好休息一下”的错误想法,及时调整心态,尽快转变角色,充分认识到学习在生活中的重要地位,进一步确立学习是学生的首要任务的观念,将主要精力投入到学习中去。Р3.掌握科学学习方法,适应学习? (1)熟悉学习环境。要清楚学校建筑布局,特别是要弄清楚课程表上类似“一教”等以简名出现的建筑物的准确位置,避免找不到上课地点。? (2)认真学习教学计划指导书。指导书上有关本专业公共课程、专业课程、专业基础课、选修课的设置情况,了解本专业培养目标、培养计划和获得毕业证书的必要条件,要做到有目标的学习。Р动预习。通过预习,发现课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系,要做到心中有数,掌握听课的主动权,从而事半功倍。其次,要认真听课,努力提高听课质量,紧跟老师的思路,适时做好笔记。再次,要重视作业,中职阶段的作业相对中学而言,量少而精,着眼于加深对原理的理解和思考方法的培养,因此必须认真对待。最后,要做到自觉复习,及时消化课堂繁重的教学内容,使所学知识成为自己知识链条中一个有机组成部分,最终达到开阔思路、扩展知识领域、为进一步学习创造条件的目的。? (4)科学安排学习时间。新的学习方式为学生安排时间提供了较大的自由度。为了避免出现时间空白带,新生可以制定一张时间表,认真落实时间计划表的安排内容,合理地确定时间计划表中各个时间段的学习内容,努力提高单位时间内的学习效率。Р三、中职教育阶段的学习方法Р正确的方法是成功的途径。中职生进入中职教育阶段后遇到的第一个普遍问题就是学习方法的不适应。许多学生习惯于中学阶段被动的学习方法,对教师有很强的依赖性,习惯于教师天天陪伴、督促、被动接受知识的学习方式。进入中职后,面对新的教学和学习方法,一时难以适应,不知该学什么或怎样学。因此,中职生应通过各种方法,尽快了解中职的学习特点和规律,迅速摸索出一套适合自己的学习方法。
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