床医生? 开医嘱开始,到分析检验程序开始前的步骤,? 包括检验申请、患者准备、原始样品的采集、? 运送到实验室并在实验室进行传输分配。Р不合格标本定义:完全或部分影响检验结果准? 确性、干扰检验流程的标本判为不合格标本。Р丢失标本定义:临床或门诊确认已送标本且已? 过检验时效却未收到检验报告。Р2015年1-9月我院检验标本约333900份,正常合格? 标本96.8% ,不合格标本3.19%,丢失标本:0.11 ‰。Р根据我院现状,本科室统计不合格标本种类如下Р重复开单 II类 5.6% ?试管容器使用错误 I类 3.5% ?采集时机不当 I类 3.2% ?标本量不合要求 I类 3.8% ?非无菌操作 I类 5.3% ?条码信息错误 II类 1.8% ?标识不完整 II类 5.4% ?打印不清晰 II类 2.0% ?标本状态原因 I类 63.7% ?运送错误 II类 1.6% ?送检时间和地点不当 II类 1.0% ?送检延迟 II类 3.1%РⅠ类原因:为患者、护士、医生等人为因素导致标本采集不合格或因标本自身因素导致标本不合格,通过教育、培训等措施可减少或尽量避免的原因所致标本不合格;?Ⅱ类原因:为仪器、设备操作不当,或采样正确但申请信息不完整、错误或不符合送检要求所导致的标本不合格,通过监督、教育和核对可完全避免的原因所致标本不合格。Р为便于与临床沟通,将不合格原因分成2类:Р丢失标本中,分为检验科外丢失和检验科内丢失。? 检验科外:我院大多临床科室和门诊现已实现运送标本条码? 电子签收,但制度仍不够完善,某些类别标本和个别科室由? 于各种原因未能进行标本电子签收。? 检验科内:由于检验人员录入标本资料错漏、新标本当旧标? 本放置、定期检验标本放置错误等,导致出现标本丢失。Р二、制定整体目标Р标本不合率和丢失率分别控制在1.5%和? 0.05‰以下为达到项目实施要求。
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