计算思维

般来说,伽利略的实验思维方法可以分为以下三个步骤:先提取出从现象中获得的直观认识的主要部分,用最简单的数学形式表示出来,以建立量的概念;公理系统需要满足以下三个条件:再由此式用数学方法导出另一易于实验证实的数量关系;然后通过实验证实这种数量关系。实验思维&理论思维与理论思维不同,实验思维往往需要借助于某些特定的设备(科学工具),并用它们来获取数据以供后期的分析。例如,伽利略就不仅设计和演示了许多实验,而且还亲自研制出不少技术精湛的实验仪器,如温度计、望远镜、显微镜等。以理论为基础的学科主要是指数学,数学是所有学科的基础。以实验为基础的学科有物理、化学、地学、天文学、生物学、医学、农业科学、冶金、机械,以及由此派生的众多学科。计算思维计算思维代表着一种普遍的认识和一类普适的技能,每一个人,而不仅仅是计算机科学家,都应热心于它的学习和应用。与通常的“读、写、算”(Reading,writingandarithmetic,简称3R)一样,计算思维应是21世纪每一个人都必须具备的能力。定义:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动周以真(teM.Wing),美国卡内基·梅隆大学教授,美国国家自然基金会计算与信息科学工程部助理部长。——周以真计算思维的表述——周以真计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的思维方法;计算思维是一种递归思维,是一种并行处理,是一种把代码译成数据又能把数据译成代码,是一种多维分析推广的类型检查方法;计算思维是一种采用抽象和分解来控制庞杂的任务或进行巨大复杂系统设计的方法,是基于关注点分离的方法(SystemonChip,SoC方法);计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题,或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法;