了解国家就业形势和政策,引导大学生充分认识自我,合理调整职业预期,树立正确的择业观,增强就业竞争交流,掌握求职择业的基本常识和技巧,把握大学生就业市场特点和功能,以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力,增强求职择业的实力,最终指导和帮助大学生实现成功就业。Р考核方式:Р四次课——? 6课时(讲授)+2课时(展示)Р过程考核:50%(出勤+课堂表现)?作业展示:50%Р第一讲:Р当前我国大学生的就业形势?与政策解读Р课程导入――?大学生最不能逃避的课程Р1 、我是谁? ?2 、我想做什么??出国?考研?公务员?大城市还是小地方甚至西部?大公司还是小企业?自主创业? ??3 、我能做什么?如果和我想有差距,如何弥补? ?4 、我了解的就业形势和政策??5 、我的资源、环境、人脉能允许我做什么?Р小游戏:Р请拿出手机,尽可能多的与手机相关的工作或职业,然后思考对自己的启示!Р你能够在手机的产业链条中找到工作吗?Р大学人与职业人的区别:Р大学生的主要目的是学习,职业人的目的要完成在老板交办的工作任务?大学生学习主要是看学习能力,包括理解、逻辑思维能力、记忆能力等,职业工作需要的能力:沟通、协调、学习、操作、洞察、计划、领导、实施等?学习是自己的事情,学多学少都有自己做主,职业的工作是团结协作,整体效能,每位个体的关系密切。Р二、当前就业形势分析Р1、中国大学生就业情况Р1 )高等教育大众化背景:2010 年高校在校生将达3000 万人,毛入学率25% ;? 2 )高校毕业生达到总量和增量的高峰:2007 年495 万毕业生,2008 年约540 万;?3 )社会就业高峰时期:2010 年前后,每年城镇新增劳动力1700 万,下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移,形成几股大潮;?4 )我国经济发展能够新增的就业岗位有限,每年大约1000 万个,缺口巨大。
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