中一班幼儿学习研究课题汇报(中期)

SOLOGEN L0GO 研究过程( 课题组成员分工) 课题课题负责人负责人小课题计划的制定。材料的收集及整理。活动记录的整理,总结的撰写。具体施及活动安排。小课题计划的制定。材料的收集及整理。活动记录的整理,总结的撰写。具体施及活动安排。孟庆莉孟庆莉配班教师配班教师陈丽陈丽配合课题研究收集相关资料,照片。负责活动记录的整理。负责小课题环境的布置。配合课题研究收集相关资料,照片。负责活动记录的整理。负责小课题环境的布置。配班教师配班教师陈敏陈敏负责小课题材料的收集及整理。负责活动记录的整理。负责小课题环境的布置。负责小课题材料的收集及整理。负责活动记录的整理。负责小课题环境的布置。企业的 SOLOGEN L0GO 研究过程行动研究法观察记录法经验总结法研究方法研究方法研究对象研究对象中一班班全体幼儿( 4岁-5岁) 37名企业的 SOLOGEN L0GO 研究过程(实施阶段) 方法集体活动: 阅读《你好!大树》,收集树叶,阅读《会跳舞的叶子》,给树叶分类。区域活动:区域规则标识,爱护图书,合作拼搭大树, 尝试画叶脉,给树叶分类。生活活动:观察班级主题环境设置标识(洗手,叠衣服,挂毛巾,擦嘴),互相帮助穿脱衣物。十月课题内容目标兴趣勇敢专注合作初步的阅读理解能力企业的 SOLOGEN L0GO 研究过程(实施阶段) 方法集体活动: 阅读故事《爱画画的公主》,说不同伞的不同特征,阅读《油纸伞》,记录渗水小实验,彩绘伞面。区域活动:寻找不同的伞的特征,绘画伞,看书《爱画画的公主》,探索雨伞和衣服布料的不同,指读故事《爱画画的公主》。生活活动:寻找生活中像伞的东西,用伞装饰教室,讲故事《爱画画的公主》, 十一月课题内容目标兴趣勇敢专注合作初步的阅读理解能力企业的 SOLOGEN L0GO 活动开展情况轨迹记录案例分享案例分享企业的 SOLOGEN L0GO 活动开展情况特色教学设计