变电流第1节交变电流研课标说教材说课流程单元高度本节内容交变电流教材分析一、教材分析立体整合交变电流 1.交变电流 2.描述交变电流的物理量 3.电感和电容对交变电流的影响 4.变压器 5.电能的输送一、教材分析--单元高度一、教材分析--立体整合 1.认识交流电通过对教学用发电机工作过程中物理量的变化分析得出交流电产生过程通过对教学用发电机工作过程中物理量的变化分析得出交流电产生过程 2.交变电流的产生 3.交变电流的变化规律通过图像对比和工作特点认识交流直流的异同通过图像对比和工作特点认识交流直流的异同应用数学方法归纳总结交变电流规律应用数学方法归纳总结交变电流规律交变电流一、教材分析--本节内容高二学生学情分析知识基础能力基础二、学情分析生活经验直流电的特点直流电的特点欧姆定律欧姆定律焦耳定律焦耳定律功率计算功率计算知道用电器使用的是交流电知道用电器使用的是交流电不明确交流电特性不明确交流电特性能用楞次定律判断感应电流方向能用楞次定律判断感应电流方向会用法拉第电磁感应定律计算电动势大小会用法拉第电磁感应定律计算电动势大小教学目标 2.能力目标 3.情感态度价值观 1.知识目标(1)通过观察实验进行理论分析培养理论分析能力(2)学会应用数学知识解决物理问题的方法(1)让学生在实验中感受到学习物理的乐趣, 培养学生的探索精神和对科学的好奇心。(2)让学生在合作学习和探究研习中体会到合作学习带来的成就感和幸福感。(1)能区分交流和直流的不同(2)理解交流电产生的原理,知道中性面,会分析线圈转动中电流方向(3)会写出交变电流函数表达式三、教学目标四、教学模式新课导入明确目标四、教学模式问题引导自主学习合作探究表达交流堂清检测当堂达标课堂小结回顾反思效果反馈要点点拨莘州中学高中物理课堂教学模式以反馈为核心以教师为主导教师变讲为导,学生高效自学,力争堂堂清以问题为导向以学生为主体
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