技能本课程的目的、任务和作用? 目的: 认识研究人类-环境系统的意义, 掌握地学的基本概念、基本理论、基本规律和基本技能。任务: 较全面地学习地球科学中的地壳(岩石圈)、大气圈、水圈、土壤圈、遥感和地图等方面的基本知识、一般原理和基本手段等,以了解地学的基本内容,掌握地学的基本技能和学习方法作用: 本课程是一门重要的专业基础课, 学习本课程为学习其他环境学科奠定良好基础课程的主要内容?第一部分:研究人类-环境系统的意义及当代学科;地球科学在环境科学中的基础地位;环境地质学的基本任务?第二部分:宇宙中的地球、岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈和地球表层系统?第三部分:地图与遥感的基础知识( 3S 技术)。绪绪论论一、人类-环境系统(一)人类-环境系统----永恒的主题人口-资源-环境-发展 1972 年第一次人类环境大会“只有一个地球” 1992 年第二次人类环境大会“环境和发展”《二十一世纪议程》?“人类与环境的相互作用”?“环境与发展的相互关系”——人类面临的重大课题《中国 21 世纪议程—中国 21 世纪人口、环境与发展白皮书》,作为指导我国国民经济和社会发展的纲领性文件,开始了我国可持续发展的进程。(二)人类-环境系统的“环境”环境是相对于中心事物而言的, 环境是相对于中心事物而言的, 与某一与某一中心事物有关的事物, 中心事物有关的事物, 就是这个事物的环境。就是这个事物的环境。( ( surrounding surrounding ) ) ?狭义“环境”:狭义生态学所指的生物生存环境广义环境(人类环境): 包括自然环境和人类生产生活和社会活动影响下形成的环境?“人类一环境”系统是一个以人类为中心的生态系统。广义环境(人类环境)分类?第一环境(原生环境) ?第二环境(次生环境)(人工-自然环境) ?第三环境(人工环境):人工建造设施?第四环境(社会环境):政治、经济、文化
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