适应新环境的过程。?首先,请家长信任老师,孩子来幼儿园不会整天哭闹, 老师会想尽一切办法让他们高兴起来,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。家长应有的心态和对策其次希望您配合教育,保持教育的一致性。?①按时送孩子来园,这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不上幼儿园了,结果明天来了孩子会哭得更厉害,如果您仔细观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,由于被教师的活动所吸引,哭泣的时间越来越少。?②要培养孩子对老师的感情,拉近孩子与老师的距离,告诉孩子老师像妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等,切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子, 说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。再次,请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况或有困惑,或对幼儿园的工作有疑问,都要及时与教师先沟通,可采用个别交谈、便条,电话等形式。最后,请注意对孩子的表扬激励,强化其良好的行为和习惯。三、新入园幼儿常见症状: ?出现“分离焦虑”情绪。?回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒、起床后大哭“不上幼儿园”等。?容易生病,发烧、感冒,容易交叉感染。?容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等。 1、分离焦虑?主要表现为:哭闹、拒绝别人的安慰、发脾气,甚至绝食。目的:抗议、引起注意。?一定的焦虑有助于孩子的成长,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康,这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,要有效缓解孩子入园的焦虑,家长首先要调整好自己的心态,放心把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心,孩子才可能安心。 2、害怕午睡?主要表现为:拒绝进寝室,不愿意上床或哭闹。?因为这不是他们熟悉的家里睡觉的环境,没有家长的陪同,心里害怕。?新生一天三个时间段哭得厉害:早上入园时、中午睡觉时、下午看见家长时。
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