听讲??三、先复习后做作业三、先复习后做作业??四、先打好基础后灵活思维四、先打好基础后灵活思维??五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人??六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试二、复习五步曲二、复习五步曲?一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。?二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。?三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。?四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。?五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。 ??集中注意力集中注意力————专注精神的培养专注精神的培养??做自己的主人做自己的主人————不良习惯是可以改变的不良习惯是可以改变的??结构化学习结构化学习————编织知识的网络编织知识的网络??三、记忆时间巧利用三、记忆时间巧利用??““前摄抑制前摄抑制””————先学的知识会对后学的知识先学的知识会对后学的知识产生干扰,这叫做记忆的产生干扰,这叫做记忆的““前摄抑制前摄抑制””; ; ??““倒摄抑制倒摄抑制””————后学的知识容易对先学的知后学的知识容易对先学的知识产生干扰,这叫做记忆的识产生干扰,这叫做记忆的““倒摄抑制倒摄抑制””。。?? A A ———— B B ———— C C ———— D D ??由此可见, 由此可见, 早上起床后早上起床后和和晚上睡觉前晚上睡觉前记忆新记忆新知识,可以强化记忆。知识,可以强化记忆。
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